Национальная детская библиотека Республики Коми им. С.Я. Маршака приглашает родителей и педагогов в зал «Ромашка» для знакомства с книгами Инны Васильевны Королёвой – доктора психологических наук, профессора СПб НИИ, РГПУ им. А.И. Герцена, СПб им. И.И. Мечникова, ведущего специалиста в области слухоречевой реабилитации, и рассказывает о том, как помочь детям с нарушениями слуха.

Современная медицина позволяет выявить проблемы со слухом уже с рождения. Важно понимать, что чем раньше малышу будет оказана квалифицированная помощь, тем она будет эффективнее.

Почему это важно?

Если малыш не может слышать речь, то у него возникают трудности в её понимании, а, соответственно, и говорить он тоже не может так, как его сверстники. Также происходит задержка мышления, памяти, внимания, эмоционального и социального развития.

Какие правила необходимо соблюдать во время занятий с детьми с нарушенным слухом?

• Во время общения глаза взрослого должны находиться на одном уровне с глазами ребёнка.
• Взрослый отслеживает, куда смотрит малыш, и комментирует предмет его внимания.
• Взрослый активно подключается к игре и действиям ребёнка.
• Взрослый реагирует на взгляд или произнесённый ребёнком звук.
• Взрослый постоянно проговаривает свои действия и действия ребёнка.
• Взрослый говорит чётко, медленно и короткими фразами.
• Речь взрослого должна сопровождаться мимикой и жестами для более эмоционального воздействия.
• Взрослый хвалит и поощряет ребёнка за выполнение заданий и за попытку их выполнить.

Во что полезно играть и чему полезно обучать малыша с нарушенным слухом?

• Подражать звукам животных или живой природы.
• Петь.
• Играть в пальчиковые игры.
• Произносить звуки и одновременно двигаться.
• Говорить одновременно ребёнку и взрослому.
• Развивать крупную и мелкую моторику.
• Развивать обоняние и осязание.
• Развивать мышление (сравнивать, сортировать, группировать различные предметы, картинки).

Инна Королёва. «Помощь детям с нарушениями слуха» (12+) Издание будет полезно родителям, педагогам, врачам и другим специалистам, работающим с данной категорией детей. В книге описаны причины нарушения слуха и методы диагностики.

Представлена информация о кохлеарной имплантации, и о том, как правильно пользоваться слуховым аппаратом и учить ребёнка слышать в нём. А также какие альтернативные методы общения можно использовать с ребёнком с нарушением речи.

Инна Королёва. «Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста» (0+) Пособие поможет специалистам и родителям понять, как организовать занятия с малышом, у которого есть нарушения слуха. В нём подробно расписаны шаги по адаптации ребёнка к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам.

А также рекомендации, приёмы и упражнения, способствующие развитию слухового восприятия и стимуляции речевой активности в разные возрастные периоды.

Инна Королёва. «Учусь слушать и говорить играя» (0+) Детям с нарушением слуха приходится много заниматься со специалистами, выполняя различные упражнения. Но, чтобы ребёнку не было скучно, а работа была более продуктивной, можно и нужно играть! Игры, представленные в книге, помогут тренировать слуховое восприятие, развивать устную речь и укреплять слухоречевую память.

Игры разделены на блоки: для одних потребуются простые пособия, а в другие можно играть где угодно: на остановке, стоя в очереди или просто на прогулке. А участниками могут быть братья и сёстры, родители или другие дети.

Чтобы игра приносила как пользу, так и удовольствие, предлагаем следовать советам:

• играть надо с удовольствием, все должны быть заинтересованы в совместной игре;
• позвольте ребёнку самому выбрать игру;
• позвольте ребёнку тоже быть ведущим;
• соблюдайте очерёдность.

  ---

На фото и при подготовке материала использованы книги из фонда библиотеки:

• Королёва Инна Васильевна. Помощь детям с нарушением слуха : руководство для родителей и специалистов / И. В. Королева ; художник Л. А. Иванов ; подготовка иллюстраций Ю. Клименко ; рецензенты Г. Н. Пенин, М. Ю. Бобошко. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 303 с. : ил. - (Специальная педагогика). - 978-5-9925-1130-7. 12+

• Королёва Инна Васильевна. Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста : учебно-методическое пособие / И. В. Королева ; художник Л. А. Иванов ; рецензенты Г. Н. Пенин, М. Ю. Бобошко. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 174, [2] с. : ил. - (Специальная педагогика). - 978-5-9925-1265-6. 0+

• Королёва Инна Васильевна. Учусь слушать и говорить играя : сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи / Инна Королёва ; художник Л. А. Иванов. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 56, [1] с., [15] л. цв. ил. : ил. - (Учусь слушать и говорить). - 978-5-9925-1181-9. - Рецензия на англ. яз. - Текст (визуальный) : непосредственный. 0+