3 – 5 декабря в Российской государственной детской библиотеке прошло ежегодное совещание директоров библиотек РФ, обслуживающих детей. В этом году оно было посвящено теме «Современная детская библиотека: расширяем границы возможного». В нём приняли участие директор Национальной детской библиотеки им.С.Я. Маршака Марина Круглова и главный библиотекарь «ЧитариУма» Нина Вавилина.

Директор Маршаковки Марина Круглова поделилась впечатлениями по итогам совещания.

- Марина Юрьевна, чем такие совещания полезны для директоров детских библиотек?

- Главная детская библиотека России, как методический центр, указывает вектор развития региональным библиотекам. Общение с представителями министерства культуры РФ, Федерального Собрания, директорами главных библиотек страны, издателями и писателями даёт возможность определить, образно говоря, «геолокацию» библиотеки на карте современности. Познакомиться с последними веяниями в библиотечном деле, лучшим опытом коллег, выстроить коммуникации с коллегами для возможных совместных проектов в будущем.

Например, в прошлом году после такого совещания и общения «родилась» и был успешно реализована акция «Архангельск и Сыктывкар читают вместе!». Читатели главной детской библиотеки Архангельска читали и обсуждали книгу Петра Столповского «Дай доброты его сердечку», а наши читатели познакомились с книгой архангелогородского автора Михаила Попова «Юнкерсы над Соломбалой». В конце акции и читатели и писатели встретились на телемосте, в организации которого нам помог Ростелеком.

- Как прозвучал Ваш доклад, чем Вы поделились с коллегами?

- В этом году в Республике Коми произошло замечательное и знаменательное событие: до 31 декабря будут открыты десять модельных библиотек нового типа. Это уникальный случай не только в республике, но и в России. Нам есть чем гордиться. Для сведения, начиная с 2003 по 2017 год, за четырнадцать лет в республике было открыто 25 сельских модельных библиотек, а здесь только за один год десять! Девять библиотек финансируются из федерального и регионального бюджета, а десятая – только за счёт регионального. И на следующий год нас ждёт открытие ещё 9-ти библиотек за счёт региона. Несомненно, это большая заслуга регионального ведомства и его руководителя, Сергея Емельянова. Приятно наблюдать, как буквально в канун Нового года одна за другой открываются яркие, современные библиотеки и шесть из них – детские!

И, конечно, на библиотекарях лежит большая ответственность, потому что правительством условия для развития библиотек созданы, теперь дело за нами. От того, как будут действовать библиотекари, во многом зависит интерес жителей к библиотеке и её востребованность. Библиотекарь в современном мире должен быть не только экспертом и навигатором в книжном мире, но и человеком, создающим события, смыслы. А современная библиотека просто обязана быть быстрым и удобным навигатором познания, площадкой для саморазвития, познавательным центром творческого чтения.

В завершении своего выступления я предложила кураторам создания модельных библиотек нового типа в рамках Нацпроекта «Культура» содействовать тому, чтобы статус «модельная библиотека» не был эквивалентом слову «Идеал», а был равнозначен слову «Норма», ведь наши читатели этого достойны.

- Заинтересовал ли Вас как руководителя чей-то конкретный опыт?

- Да, конечно. Каждый год я привожу с совещания новые креативные идеи. Распространено ошибочное мнение о том, что работать с детьми гораздо проще, чем со взрослыми или молодёжью, ведь их в библиотеку буквально за руку приводят родители или учителя. Отнюдь. Ну, приведут, пока человек маленький, а чуть подрастёт, он и уже сам решает, возвращаться ему или нет. Возвращаются в интересные библиотеки. Это однозначно. В серую библиотеку без интересных книг и со скучным библиотекарем никто не вернётся, уверяю вас. А чтобы быть интересными, мы непросто не должны стоять на месте, мы должны бежать быстрее в два раза.

Два года назад меня поразило выступление Натальи Бочкарёвой, директора Нижегородской государственной областной детской библиотеки. Уверена, они являются лидерами по продвижению книги и чтения в России. Мы пригласили специалистов библиотеки к себе на семинар и многое из опыта нижегородцев взяли себе на заметку. С таким же вниманием мы наблюдаем за работой библиотек Мурманска, Архангельска, Тольятти, Санкт-Петербурга, Владимира и многих других. Идеи витают в воздухе! Просто нужно брать и воплощать.

- Какие современные тенденции детского чтения показались Вам наиболее важными и интересными?

- Современная детская литературы выстраивает диалог с читателем, она говорит с ребёнком понятным для него языком. Разговор ведётся о вещах, которые окружают ребёнка «здесь и сейчас». Буквально лет десять назад на профессиональных площадках мы вели речь о том, что очень мало современных писателей и современной детской литературы. А сейчас просто фейерверк детских книг! Только успевай читать. Книга сближает, книга даёт смыслы, книга выстраивает диалог между поколениями. Самый большой дефицит современности – свободное время. А значит, и дефицит общения. Если папа или мама будут находить хоть двадцать минут в день для совместного чтения с ребёнком, они подарят и ему, и себе двадцать минут счастья. Это не так уж и мало. На совещании не раз звучала мысль, что распространённое мнение о том, что книги умрут - не более чем стереотип. В современном мире выигрывают те, кто мыслит метафорами, а именно Книга даёт смыслы и метафоры. Герои детских книг - мастера решения неразрешимых задач («поди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что»). Ребёнок, идентифицируя себя с главным героем и овладевая практиками поведения, развивается как личность.

- Что важное для деятельности Маршаковки Вы вынесли с совещания?

- Библиотеки в России развиваются стремительно, и у них высокий КПД. Однако останавливаться на достигнутом ни в коем случае нельзя. Я убедилась, что Маршаковка в «тренде»: все современные веяния в библиотечной работе с детьми у нас уже реализуются. Особенно порадовало, что со всех трибун говорилось о необходимости развития на базе библиотек психологического направления работы, а у нас уже третий год работают психологи, успешно развивая библио- и сказкотерапию. И однозначно - успех библиотеки в руках самих библиотекарей. Если библиотекарь свободно ориентируется в литературе, прочитал большое количество книг и умеет талантливо заинтересовать книгой своего читателя, если в библиотеке каждый день задумываются над тем, что ещё хорошего и интересного можно сделать для того, чтобы маленький человек, придя в библиотеку, не захотел из неё уходить, такая библиотека всегда будет интересна читателям.