Среда на «Календаре карантина» от Маршаковки предлагает провести весь день в окружении лучших друзей – книг.

Что же, читать книги целый день? – спросите вы. Вот и нет, хотя и читать тоже.

Вот что мы предлагаем делать сегодня:

Наведите порядок на книжных полках, подклейте оторванные странички, поиграв с детьми в книжного доктора.

Напомните детям как же нужно относиться к книгам:

• Не рисовать, не писать ничего в книгах.
• Не перегибать книги, чтобы не выпадали листы.
• Не читать книги во время еды.
• Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвался корешок.
• Пользоваться закладкой.
• Не вырывать листы, не вырезать картинки.

Предложите детям загадки:

Городок их маленький, но в нём народ удаленький.

Знайка шар придумал сам, в нём расселись по местам.

Сел Ворчун и сел Авоська, не забыли про Небоську.

В какой книге живут эти герои? (Незнайка и цветочный город).

В этом доме именины, много было там гостей.

И на этих именинах появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку, чуть её не погубил,

Но коварному злодею кто-то голову срубил.

В какой сказке происходит это действие? («Муха-цокотуха»)

Бабусю знает целый свет,

Ей отроду лишь триста лет.

Там, на неведомых дорожках,

Изба её на курьих ножках. (Кто это?) Баба яга

У Алёнушки-сестрицы унесли братишку птицы

Высоко они летят. Далеко они глядят.

Что это за сказка? («Гуси-лебеди»)

Она на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла,

Когда же случилось попасть ей на бал,

То голову принц от любви потерял,

Она башмачок потеряла тогда же,

Кто она такая, кто мне подскажет?

(В какой сказке жила эта героиня? – «Золушка»)

Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом,

Кем же были эти маленькие дети?

(В какой сказке они живут? – «Волк и семеро козлят»)

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли, Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. («Федорино горе»)

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка? («Приключения Буратино»)

А дорога далека,

А корзина не легка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

Но лисице на зубок

Все же он попался. («Колобок»).

После обеда попробуйте отыскать дома «сказочные» предметы (мочалку Мойдодыра, скалочку Лисички, вилки Федоры и т.д.). А колобка слепите из солёного теста (стакан муки+0,5 стакана соли+0,5 стакана воды).

Вечером начните читать немного раньше, чем обычно, чтобы успеть перед сном придумать продолжение к сказке или сочинить собственную.