Национальная детская библиотека Республики Коми им. С.Я. Маршака готовит цикл мероприятий в рамках празднования Международного дня родного языка.

Так, читатели смогут познакомиться
с интерактивной выставкой «Радуга родных языков»,
пройти станции библиоквеста,
сыграть в онлайн-игру «Шыпас грезд. Буквоград»,
участвовать в онлайн-активностях в группе «Маршаковка»
в рамках акции «Коми кыв онлайн» и многое другое.

В рамках праздника читатели познакомятся с настольными дидактическими играми «Кык-мык» и «Чом» по продвижению коми языка, разработанными специалистами библиотеки в 2020 году.

Настольная дидактическая игра «Кык-мык» знакомит детей с коми лексикой, развивает память и внимание. В набор входят сто карточек, которые разделены на пять тем: лесные и домашние животные, птицы, насекомые и рыбы. С помощью парных карточек игроки изучают и запоминают коми слова, для этого необходимо найти соответствующее изображение к названию представителя флоры и фауны, написанного на коми языке. Подсказками служат карточки с тематическими словариками.

Вторая игра – «Чом. Домик» – поможет быстро запомнить приветствия на коми и русском языках. Продвинутые знатоки коми языка могут усложнить задачу и составить из полученных фраз «целую деревню» с предложениями.

В настоящее время игры направляются в качестве методической помощи в муниципальные детские библиотеки Республики Коми.

*** Международный день родного языка был провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года и отмечается каждый год с февраля 2000 года для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

В Международный день родного языка все языки признаются равными, поскольку каждый из них уникален.

*** Государственными языками Республики Коми являются русский и коми языки. Русский язык на территории Республики Коми является основным средством межнационального общения. Коми язык – язык коренного народа, проживающего на территории республики.

Всем другим народам, проживающим на территории республики, гарантируется право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития.