Одна из актуальных проблем современных семей, в которых есть дети школьного возраста – это отсутствие или понижение мотивации к учёбе. Что такое мотивация? Это то, что заставляет человека идти к поставленной цели или выполнять задание с завидным упорством.

Причинами, приводящими к снижению уровня мотивации, могут стать:

• Заниженная или низкая самооценка ребёнка;
• Внутренний или адаптационный стресс;
• Проблемы с усвоением материала;
• Ошибки воспитательного характера.

Как создать условия, в которых дети сами захотят учиться?

Задача родителей, прежде всего, – мотивировать ребёнка ближайшей перспективой. Учиться для того, чтобы стать богатым, знаменитым, успешным или даже президентом – все это далёкая перспектива, её ребёнок осознаёт как недостижимую, именно поэтому данное мотивирование не действенно.

Как же сформировать у школьника желание учиться?

В первую очередь не ломайте личность ребёнка, если он отказывается делать то, что ему не нравится – это нормально. Ваша задача заинтересовать ребёнка, а не сломить его сопротивление. И помните, чем больше вы заставляете ребёнка делать уроки, тем больше сопротивления он будет оказывать.

Разговаривайте с ребёнком. После школы поинтересуйтесь, как прошел его день. Дайте ему возможность выговориться, тем самым устроив ему эмоциональную разгрузку, ведь школа у многих детей вызывает стресс.

Потребность в новых знаниях у детей на втором плане. Удовлетворите первичные потребности ребёнка: еда, отдых, безопасность. Только потом приступайте к урокам.

При выполнении домашнего задания исключите критику в сторону ребёнка. Используйте правило «зелёного маркера», похвалив своё чадо за старание, за малейшие успехи, за аккуратно выведенные буквы и т.д. Даже если он делает что-то не очень хорошо, хвалите его, ведь он приложил много усилий чтоб справиться с поставленной задачей. Только позитивное подкрепление будет стимулировать вашего ребёнка становиться еще лучше.

Не делайте домашнее задание за ребёнка, не собирайте сами ему портфель, по возможности ослабьте родительский контроль.

Если в учебном процессе ребёнок занимает пассивную позицию, он не способен отвечать за себя и думать своей головой, ведь он выступает в роли марионетки, которой успешно управляют его родители. Не лишайте ребёнка возможности проявления самостоятельности, ведь это повысит его учебную мотивацию.

Установите благоприятный климат в вашей семье. При наличии ссор и постоянных конфликтов ребёнок становится замкнутым и раздражительным, периодически обвиняя в происходящих событиях себя. В такой атмосфере сосредоточиться на учебе ребёнку будет достаточно трудно.

Если у школьника наблюдается гиперактивность, проконсультируйтесь со специалистами, как вы можете выровнять психоэмоциональное состояние ребёнка.

Организуйте гармоничное пространство для выполнения домашнего задания.

Достаточно сложно ребёнку настроиться на учёбу, когда рядом имеется расслабляющий фактор, например, в виде включенного телевизора, компьютера или игровой приставки, поэтому предусмотрительно отключите их.

Низкая самооценка и комплексы могут быть отталкивающим фактором в учебном процессе.

Окружите своего ребёнка любовью и заботой. Нет ничего важнее эмоционального состояния вашего малыша. Не относитесь строго к его оценкам, а лучше лишний раз обнимите и выразите поддержку. Именно в таких благоприятных условиях у ребёнка будет формироваться уверенность в себе, а значит и в своих силах.

Составитель: ведущий психолог ГБУ РК НДБ Иссар Любовь Витальевна

Полезная литература по адаптации к школе, налаживанию эмоциональных связей и повышению учебной мотивации ожидает Вас в зале «Ромашка».

За более подробной информацией по интересующему вопросу
можно обратиться лично.

Запись на индивидуальную консультацию по тел.: 24-46-72

С советами и рекомендациями психолога можно ознакомиться в разделе «Говорит психолог»